Прочитала труды Лурии о памяти и беспамятстве
Немного наблюдений
Как вы знаете, я люблю читать психологию и научные труды некоторых психологов. Несмотря на то, что иногда устаревшие знания выглядят как бред, большинство из написанного остаётся в истории и актуально всегда. Таковы две книжки советского психолога Лурии: “Потерянный и возвращённый мир” и “Маленькая книжка о большой памяти”. Если вы не против, я познакомлю вас с этими книгами и поделюсь своими соображениями.
Как пуля стёрла процедурную память и оставила эпизодическую
Этот случай описан в книге “Потерянный и возвращённый мир”. Книгу можно скачать здесь.
Лев Засецкий — новый Финеас Гейдж, только поменялась не личность, а память. В результате травмы от пули, прошедшей сквозь затылочную и теменную доли, у Льва полностью “стёрлись” декларативная и процедурная память. “Первичный” и “вторичный” центры мозга остались нетронутыми, но пострадал “третичный”.
Это трагедия человека, которому больше никогда не стать таким, каким он был. В результате ранения ему пришлось заново изучать алфавит, учиться читать, писать и запоминать. Мы понимаем, что это почти другой человек, обречённый на мучения всю оставшуюся жизнь. Его случай уникален тем, что он остался жив, но вся его жизнь после этого превратилась в кошмар.
Думая о том, как поменялся его мозг, переосмысливаешь собственные когнитивные функции и способности, ежедневно выполняемые организмом. Это наталкивает на мысль, что надо ценить то, что умеешь говорить, выполнять действия, изучать многое и имеешь возможность запомнить новые знания. Как оказалось, это регулируется большим количеством сложных процессов мозга, т.к. это очень сложный природный процесс. Одно нарушение может повлиять на работу всего мозга.
Как пуля стёрла процедурную память и оставила эпизодическую
Этот случай описан в книге “Потерянный и возвращённый мир”. Книгу можно скачать здесь.
Лев Засецкий — новый Финеас Гейдж, только поменялась не личность, а память. В результате травмы от пули, прошедшей сквозь затылочную и теменную доли, у Льва полностью “стёрлись” декларативная и процедурная память. “Первичный” и “вторичный” центры мозга остались нетронутыми, но пострадал “третичный”.
Это трагедия человека, которому больше никогда не стать таким, каким он был. В результате ранения ему пришлось заново изучать алфавит, учиться читать, писать и запоминать. Мы понимаем, что это почти другой человек, обречённый на мучения всю оставшуюся жизнь. Его случай уникален тем, что он остался жив, но вся его жизнь после этого превратилась в кошмар.
Думая о том, как поменялся его мозг, переосмысливаешь собственные когнитивные функции и способности, ежедневно выполняемые организмом. Это наталкивает на мысль, что надо ценить то, что умеешь говорить, выполнять действия, изучать многое и имеешь возможность запомнить новые знания. Как оказалось, это регулируется большим количеством сложных процессов мозга, т.к. это очень сложный природный процесс. Одно нарушение может повлиять на работу всего мозга.
Пуля и отравление фосфороорганическими веществами
Можно предположить, что пуля разорвала связи между большим количеством синапсов, что и привело к забыванию всего. Проводя параллели, мы можем отметить что-то похожее в отравлении Навального. В первые дни, когда он не знал, как формулировать слова, которые надо говорить, писал не так, как принято, и не то, что попросили, не мог налить себе воды и заново учился упражнениям для тела:
“Совсем недавно я не узнавал людей и не понимал, как разговаривать. Каждое утро ко мне приходил доктор и говорил: Алексей, я принёс доску, давайте придумаем, какое на ней написать слово. Это приводило меня в отчаяние, потому что хоть я уже и понимал в целом, что хочет доктор, но не понимал, где брать слова. В каком месте головы они возникают? Где найти слово и как сделать так, чтобы оно что-то означало? Все это было решительно непонятно. Впрочем, как выразить своё отчаяние, я тоже не знал и поэтому просто молчал”.
Есть предположение, что “Новичок” действовал на затылочную и теменную доли.
“Совсем недавно я не узнавал людей и не понимал, как разговаривать. Каждое утро ко мне приходил доктор и говорил: Алексей, я принёс доску, давайте придумаем, какое на ней написать слово. Это приводило меня в отчаяние, потому что хоть я уже и понимал в целом, что хочет доктор, но не понимал, где брать слова. В каком месте головы они возникают? Где найти слово и как сделать так, чтобы оно что-то означало? Все это было решительно непонятно. Впрочем, как выразить своё отчаяние, я тоже не знал и поэтому просто молчал”.
Есть предположение, что “Новичок” действовал на затылочную и теменную доли.
Как синестетик продемонстрировал свою феноменальную память, несущую кучу проблем
В книге “Маленькая книжка о большой памяти” Лурия рассказывает случай мнемониста Соломона Шерешевского, обладающего огромной по объёму памяти. Психолог исследовал клиента глобально, поэтому ему удалось выделить все способности, достоинства и недостатки такой памяти. Читайте книгу здесь.
Соломон Шерешевский — необычный человек с феноменальной памятью. Он способен решать нестандартные задачи, запоминать ряды слов, используя несколько методик (римская комната, или комната Цицерона), и связывать реальное с воображаемым.
Позволила ему обладать такой памятью синестезия, которая распространялась на все предметы, с которыми он взаимодействовал. Таким образом, способности обусловлены не столько объёмом памяти, сколько особенностями восприятия. Мне кажется, что по-особенному работает сенсорный регистр, который оставляет всё, что человек может увидеть.
Однако же такая феноменальная память тоже несёт свои минусы (я писала, что у него скудный интеллект, но это не так — в тексте же ничего об этом не говорится):
Вот и две удивительные книжки, которые я советую вам прочесть. Успехов!
В книге “Маленькая книжка о большой памяти” Лурия рассказывает случай мнемониста Соломона Шерешевского, обладающего огромной по объёму памяти. Психолог исследовал клиента глобально, поэтому ему удалось выделить все способности, достоинства и недостатки такой памяти. Читайте книгу здесь.
Соломон Шерешевский — необычный человек с феноменальной памятью. Он способен решать нестандартные задачи, запоминать ряды слов, используя несколько методик (римская комната, или комната Цицерона), и связывать реальное с воображаемым.
Позволила ему обладать такой памятью синестезия, которая распространялась на все предметы, с которыми он взаимодействовал. Таким образом, способности обусловлены не столько объёмом памяти, сколько особенностями восприятия. Мне кажется, что по-особенному работает сенсорный регистр, который оставляет всё, что человек может увидеть.
Однако же такая феноменальная память тоже несёт свои минусы (я писала, что у него скудный интеллект, но это не так — в тексте же ничего об этом не говорится):
- Так, например, его реальный мир связывается с воспринятым, в результате чего он оказывается не в состоянии оценить, кто выполняет действие: “он” или “Я” (это не расщепление личности, а особенность воображения — он “бездейственный мечтатель”).
- Ему сложно поддерживать разговор, потому что в его мозге одновременно может держаться огромное количество деталей, которые синестезически связываются с любым словом
- Также огромную роль играет психогеография, которую Шерешевский использует в своём мышлении. Так, если он распланировал такое расположение, но вышло с точностью до наоборот, то это не будет играть ему на руку, он не будет к этому готов.
Вот и две удивительные книжки, которые я советую вам прочесть. Успехов!
© 2022 Блог Наташи Шашковой
Powered by Tilda
